jueves, 18 de diciembre de 2014
miércoles, 17 de diciembre de 2014
martes, 16 de diciembre de 2014
33 RAZONES PARA LEER
Hoy, día 16 de diciembre, es el día de la lectura en Andalucía. Este año, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte dedica el Día de la Lectura en Andalucía a la escritora Gertrudis Gómez de Avellaneda, porque hace ya doscientos años que nació.
Esta pregunta va dirigida a l@s que les gusta leer: ¿que razón os impulsa a seguir devorando vuestro libro? Pues si aún no las sabéis, aquí tenéis 33 razones para leer, y así escogéis la que creáis que os pertenece.
Aquí tenéis un enlace por si no os decidís:
Aquí tenéis un enlace por si no os decidís:
Verdaderamente, seguro que vuestra razón no sólo será ni una ni dos, sino todas, como a mí me pasa. Pero creo que todos tenemos alguna razón que ligeramente sobresale de las demás. Estas son las razones por las que a mí me encanta leer:
PARA APRENDER
PARA REFUGIARME
PARA SOÑAR
¿Cuál es tu razón?
LA CORRIENTE ELÉCTRICA
Qué es la corriente eléctrica.
La corriente eléctrica consiste en un movimiento ordenado de de cargas eléctricas por un material.
Las cargas que se mueven por los aparatos eléctricos que usamos a diario son las cargas negativas. Cuando existe una corriente eléctrica, hay millones de cargas negativas minúsculas que se mueven ordenadamente en la misma dirección.
Las cargas de una corriente eléctrica transportan energía eléctrica. La energía eléctrica puede transformarse fácilmente en otras formas de energía, como la luz, el calor o el movimiento.
Cuantas más cargas circulan por un material, mayor intensidad decimos que tiene la corriente. Cuanto mayor es la intensidad de una corriente, mayor es la cantidad de energía eléctrica que transporta.
Este es un enlace que explica muy bien qué es la corriente eléctrica:
La corriente eléctrica consiste en un movimiento ordenado de de cargas eléctricas por un material.
Las cargas que se mueven por los aparatos eléctricos que usamos a diario son las cargas negativas. Cuando existe una corriente eléctrica, hay millones de cargas negativas minúsculas que se mueven ordenadamente en la misma dirección.
Cuantas más cargas circulan por un material, mayor intensidad decimos que tiene la corriente. Cuanto mayor es la intensidad de una corriente, mayor es la cantidad de energía eléctrica que transporta.
Este es un enlace que explica muy bien qué es la corriente eléctrica:
Los efectos de la corriente eléctrica
Cuando las cargas eléctricas circulan por un material conductor, pueden producir diversos efectos. Los efectos más útiles para nosotros son los siguientes:
- Efecto calorífico. Cuando la corriente eléctrica circula por un cable, este se calienta. Es lo que ocurre en un tostador o en una plancha.
- Efecto luminoso. La corriente eléctrica puede producir luz, como sucede en una bombilla o en las pantallas de los televisores.
- Efecto sonoro. La corriente eléctrica se transforma en sonido en los altavoces, como los de un televisor.
- Efecto magnético. Un cable por el circula la corriente eléctrica se comporta como un imán. Por eso el cable atrae o repele a otros imanes. Los electroimanes utilizan ese efecto.
- Efecto mecánico. En los motores eléctricos la corriente eléctrica se aprovecha para producir un movimiento giratorio. Los motores tienen un imán y un trozo de cable conductor enrollado alrededor de un eje. Hay motores eléctricos en multitud de aparatos: ventiladores, exprimidores, taladradoras o diversos juguetes.
Este es un enlace que explica muy bien los efectos de la corriente eléctrica:
Trabajo realizado por: Fátima y Salomé
lunes, 15 de diciembre de 2014
MI TIGRE ES LLUVIA
Nombre del libro: Mi tigre es lluvia.
Autor/a: Carlos Puerto.
Ilustraciones de: Juan Ramón Alonso.
Editorial: Gaviota Junior.
Personajes:
Personaje que más me ha gustado: María.
Personaje que menos me ha gustado: Sandra.
Resumen:
A sus quince años, María está pasando por un duro momento que hace que cambie la perspectiva de su vida: la anorexia. Está ingresada en el hospital, pero en esa época conoce a personas que hacen que pueda salir adelante.
El querer ser más guapa la ha llevado hasta esa situación, hasta esa enfermedad. Pero allí aprende a sobrevivir. Aprende que los médicos, aunque pretendan aparentar esa pinta de sabelotodos y superiores, en realidad también tienen su "corazoncito". Aprende que no hay que creer a algunas personas, como Sandra, que aunque a sus quince años pese treinta kilos, sigue empeñándose en que no la van a hacer engordar.
En el hospital, María también conoce a Ángela, su mejor y verdadera amiga. Y conoce al amor, Julián...
Aunque...
¿Conseguirá María sobrevivir a la anorexia? ¿Le pasará como a Miriam, que se quedará en la lucha?
Si quieres conocer la extraordinaria historia de María. ¡Léete el libro!
Opinión:
Este libro ha sido uno de los mejores que me he leído. Esta historia es una historia real, porque María y todas sus compañeras de "anorexia" no son de ciencia ficción, existen en la vida real.
Es un libro que verdaderamente vale la pena leerlo. Os lo recomiendo.
Autor/a: Carlos Puerto.
Ilustraciones de: Juan Ramón Alonso.
Editorial: Gaviota Junior.
Personajes:
- María
- Sandra
- Ángela
- Julián
- Bustos
- Vogel
- Candela
- Deseo
Personaje que más me ha gustado: María.
Personaje que menos me ha gustado: Sandra.
Resumen:
A sus quince años, María está pasando por un duro momento que hace que cambie la perspectiva de su vida: la anorexia. Está ingresada en el hospital, pero en esa época conoce a personas que hacen que pueda salir adelante.
El querer ser más guapa la ha llevado hasta esa situación, hasta esa enfermedad. Pero allí aprende a sobrevivir. Aprende que los médicos, aunque pretendan aparentar esa pinta de sabelotodos y superiores, en realidad también tienen su "corazoncito". Aprende que no hay que creer a algunas personas, como Sandra, que aunque a sus quince años pese treinta kilos, sigue empeñándose en que no la van a hacer engordar.
En el hospital, María también conoce a Ángela, su mejor y verdadera amiga. Y conoce al amor, Julián...
Aunque...
¿Conseguirá María sobrevivir a la anorexia? ¿Le pasará como a Miriam, que se quedará en la lucha?
Si quieres conocer la extraordinaria historia de María. ¡Léete el libro!
Opinión:
Este libro ha sido uno de los mejores que me he leído. Esta historia es una historia real, porque María y todas sus compañeras de "anorexia" no son de ciencia ficción, existen en la vida real.
Es un libro que verdaderamente vale la pena leerlo. Os lo recomiendo.
¡Mi tigre es lluvia!
NUESTRO EXPERIMENTO: el electroimán
Los imanes y el magnetismo
El electroimán
Un electroimán es un aparato que funciona como un imán cuando se conecta, y deja de hacerlo cuando se desconecta.
Un electroimán se fabrica enrrollando un hilo de cobre alrededor de una barra de hierro. Para que funcione, hay que conectar el hilo de cobre a un circuito eléctrico.
El electroimán
Un electroimán es un aparato que funciona como un imán cuando se conecta, y deja de hacerlo cuando se desconecta.
Un electroimán se fabrica enrrollando un hilo de cobre alrededor de una barra de hierro. Para que funcione, hay que conectar el hilo de cobre a un circuito eléctrico.
domingo, 14 de diciembre de 2014
FICHA SOBRE LA LECTURA DE "UN NUEVO ASTRO"
Título: Un nuevo astro.
Autor: Julio Verne.
Resumen:
En 1865, Julio Verne publicó una novela en la que relata el lanzamiento de un cohete al espacio. Cuatro años después, esa historia se hizo realidad.
En la gran explanada había gente de todos los países del mundo hablando con inquietud en sus respectivos idiomas del gran acontecimiento que iba a ocurrir ante ellos. Un proyectil espacial saldría de Estados Unidos con destino a la Luna dentro de pocos minutos.
Los afortunados en ir dentro de aquel vehículo serían tres valientes hombres: Nicholl, Barbicane y Ardan.
Por fin llegó el momento tan esperado, la cuenta atrás se hizo larga para la personas que esperaban espectantes la salida del vehículo.
- ¡Fffffffffffffssssssssshhhhhhhhhhhh¡
Hizo el proyectil al salir disparado de la base. De nada les sirvió a las personas que estaban allí los anteojos ni los catalejos, pues el cacharro iba con tanta velocidad que no les dio tiempo a verlo.
Días después los estadounidenses recibieron la noticia de que el cohete había sido visto en el Observatorio de Cambridge; había alcanzado su meta, pero había sido arrastrado por la órbita de la Luna, conviertiéndose así en una especie de satélite suyo. Así que el proyectil espacial que tanto había sido esperado permanecería en la órbita de la Luna por los siglos de los siglos.
El proyecto había servido al menos para dotar al universo de un astro más.
Opinión:
Esta historia me ha gustado mucho, porque ha sido muy original. Me ha parecido muy curioso que después de tanta espectación el proyectil quedara atrapado por la fuerte órbita de la Luna. Aún así, verdaderamente alcanzaron su objetivo; la Luna.
Autor: Julio Verne.
Resumen:
En 1865, Julio Verne publicó una novela en la que relata el lanzamiento de un cohete al espacio. Cuatro años después, esa historia se hizo realidad.
En la gran explanada había gente de todos los países del mundo hablando con inquietud en sus respectivos idiomas del gran acontecimiento que iba a ocurrir ante ellos. Un proyectil espacial saldría de Estados Unidos con destino a la Luna dentro de pocos minutos.
Los afortunados en ir dentro de aquel vehículo serían tres valientes hombres: Nicholl, Barbicane y Ardan.
Por fin llegó el momento tan esperado, la cuenta atrás se hizo larga para la personas que esperaban espectantes la salida del vehículo.
- ¡Fffffffffffffssssssssshhhhhhhhhhhh¡
Hizo el proyectil al salir disparado de la base. De nada les sirvió a las personas que estaban allí los anteojos ni los catalejos, pues el cacharro iba con tanta velocidad que no les dio tiempo a verlo.
Días después los estadounidenses recibieron la noticia de que el cohete había sido visto en el Observatorio de Cambridge; había alcanzado su meta, pero había sido arrastrado por la órbita de la Luna, conviertiéndose así en una especie de satélite suyo. Así que el proyectil espacial que tanto había sido esperado permanecería en la órbita de la Luna por los siglos de los siglos.
El proyecto había servido al menos para dotar al universo de un astro más.
Opinión:
Esta historia me ha gustado mucho, porque ha sido muy original. Me ha parecido muy curioso que después de tanta espectación el proyectil quedara atrapado por la fuerte órbita de la Luna. Aún así, verdaderamente alcanzaron su objetivo; la Luna.
sábado, 13 de diciembre de 2014
UN CUMPLEAÑOS ESPECIAL
Me ha comunicado un pajarillo que hoy, día 13 de diciembre, es el cumpleaños de mi profesor Cipri. Ya que no he podido felicitarle en el colegio porque hoy es sábado y lógicamente no voy a subir al colegio, le quiero felicitar públicamente con una de mis entradas.
Sólo quería recordarte, Cipri, que he encontrado disciplina, guía y amistad en una persona, y esa persona eres tú. Eres un gran ejemplo de persona para mí. Te deseo lo mejor en tu cumpleaños y en los próximos años que vienen.
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Sé que muchas veces te lo hacemos pasar mal en clase, porque no tenemos paciencia, no dejamos de hablar.... Y tú te enfadas, pero en realidad sé que nos regañas por nuestro bien. En el fondo te agradezco que tengas tanta paciencia con todos nosotros, porque en realidad todos también te queremos mucho.
Estoy muy contenta de tener un maestro como tú. Espero que este día sea para ti uno de los mejores. Y que cumplas muchísimos más, porque cada año sabes más cosas nuevas y eres más sabio, y así puedes seguir enseñando tan bien como enseñas ahora.
Te deseo salud, dinero y amor. ¡Feliz cumpleaños y que cumplas muchos más!
¡Cipri es el mejor maestro del mundo!
CÓMO HACER UNA ESTRELLA DE OCHO PUNTAS
Nuestro maestro Cipri nos ha enseñado ha hacer una estrella de ocho puntas con la herramienta de Activinspire del ordenador. Esta aplicación es buenísima, se pueden hacer muchísimas cosas con ella, y también tiene herramientas matemáticas como el transportador, la regla, el compás, la escuadra, la calculadora...
Si no la tienes, te la puedes descargar en tu ordenador. En este caso, la clase de sexto ha utilizado Activinspire para hacer una estrella de ocho puntas. Ahora yo os voy a enseñar a hacer una paso a paso:
Si no la tienes, te la puedes descargar en tu ordenador. En este caso, la clase de sexto ha utilizado Activinspire para hacer una estrella de ocho puntas. Ahora yo os voy a enseñar a hacer una paso a paso:
- Primer paso: coge el compás, busca el centro y haz un círculo exacto.
- Segundo paso: coge el compás con la misma medida que va desde el punto del centro hasta uno de los bordes del círculo. Coloca la punta del compás en cualquier punto del borde del círculo, y haz una raya. No cambies la medida y ve haciendo lo mismo hasta tener ocho rayas, con la misma medida entre unas y otras.
- Tercer paso: ve haciendo líneas entre cada raya. Por ejemplo: de la raya A a la raya B, haz una línea. Después, de la raya B a la raya C, haz otra línea... Y así hasta completar todo el círculo.
- Cuarto paso: para ir despejando el dibujo, borra las rayas que has hecho en el segundo paso.
- Quinto paso: traza una línea desde el punto superior hasta el segundo punto comenzando por el punto superior. Sigue haciendo líneas de dos en dos hasta acabar de nuevo en el punto superior.
- Sexto paso: repite el quinto paso pero con los puntos que han quedado sin unir.
- Séptimo paso: como ya te habrás dado cuenta, nuestra estrella ya está casi acabada, pero aún faltan unos pequeños detalles. Primero vamos a pintar la estrella. No te confundas, los huecos que no están pintados no forman parte de la estrella.
- Octavo paso: Ahora, para finalizar definitivamente, vamos a borrar las líneas que no forman parte del dibujo, para que la estrella quede más bonita. Aún así, si queréis también podéis dejar esas líneas y pintarlas, también queda bonito así.
También podéis borrar las líneas de los picos de la estrella. Si la habéis hecho de un color sólido, quedaría así: (si es de varios colores también se pueden suprimir las líneas).
También podéis decorarla como queráis, y seguro que queda una estrella preciosa. Podéis hacerla de miles colores, tamaños y adornos. Aquí tenéis un ejemplo hecho por mí:
Podéis utilizar vuestra estrella como decoración en cualquier sitio, como vuestro dormitorio. Podéis hacer un collage de diferentes estrellas, que es una idea que puede quedar muy bonita. También podéis hacer una para ponerla en el árbol de Navidad.
Y, por último, si queréis aprender a hacer una estrella de seis puntas, aquí tenéis un enlace:
¡Mucha suerte con la elaboración de vuestra estrella de ocho puntas!
CÓMO HACER UNA ESTRELLA DE SEIS PUNTAS
Nuestro maestro nos ha enseñado cómo hacer una estrella de seis puntas en la aplicación de ordenador de "Activinsipre". Ahora yo os voy ha enseñar cómo hacerla paso a paso:
- Primer paso: coge el compás, busca el centro y haz un círculo exacto.
- Segundo paso: coge el compás con la misma medida que va desde el punto del centro hasta uno de los bordes del círculo. Coloca la punta del compás en cualquier punto del borde del círculo, y haz una raya. No cambies la medida y ve haciendo lo mismo hasta tener seis rayas, con la misma medida entre unas y otras.
- Tercer paso: ve haciendo líneas entre cada raya. Por ejemplo: de la raya A a la raya B, haz una línea. Después, de la raya B a la raya C, haz otra línea... Y así hasta completar todo el círculo.
- Cuarto paso: desde el punto superior tirando a la izquierda, haz una línea hasta el segundo punto empezando por el punto superior. Desde ese segundo punto, haz otra línea hasta el segundo punto empezando por el otro segundo punto empezando por el superior. Después, haz otra línea que acabe en donde has comenzado la primera línea. Como no lo habrás entendido muy bien, aquí tienes la imagen:
- Quinto paso: repite de nuevo el cuarto paso pero con los otros puntos. Hazlo así:
- Sexto paso: como ya te habrás dado cuenta, por fin tenemos nuestra estrella de seis puntas hecha. Pero aún faltan unos pequeños pasos para terminar. Como no se distingue la verdadera estrella entre tantas líneas, vamos a colorearla primero de los colores que vosotr@s queráis:
- Séptimo (y último) paso: ahora es el momento de borrar las líneas que sobran. Si no lo tenéis claro, son las que no están coloreadas. Esta es nuestra estrella ya acabada y como os debe de quedar a vosotr@s:
Si queréis también podéis borrar las líneas de las puntas. L@s que la habéis hecho de un color sólido, quedaría así: (si es de colores también se pueden borrar las líneas).
Y esta es la estrella de seis puntas. Si queréis también podéis decorarla de muchísimas formas, y puede serviros de decoración para muchas cosas: para vuestro dormitorio, para un collage, para ponerla en el árbol de Navidad....
Y, por último, si queréis aprender a hacer una estrella de ocho puntas, aquí tenéis un enlace:
CÓMO HACER UNA ESTRELLA DE OCHO PUNTAS
Y, por último, si queréis aprender a hacer una estrella de ocho puntas, aquí tenéis un enlace:
CÓMO HACER UNA ESTRELLA DE OCHO PUNTAS
¡Buena suerte con la elaboración de vuestra estrella de seis puntas!
ÁNGULOS DE MÁS DE 180º - Actividades con Activinspire
Las unidades de medida de ángulos son el grado: (º), el minuto (') y el segundo (").
Estas unidades forman un sistema sexagesimal.
Pueden haber ángulos que midan más de 180º. Por ejemplo:
Estas unidades forman un sistema sexagesimal.
Pueden haber ángulos que midan más de 180º. Por ejemplo:
PARTES DEL ESCUDO DE QUESADA
Quesada es un bonito pueblo andaluz de Jaén, (España). Quesada es mi pueblo, es mi hogar, y el de todos los quesadeñ@s. Como todos los pueblos, ciudades, países,comunidades... Quesada tiene su propio escudo, aunque antiguamente este escudo era de otra forma. El antiguo escudo de Quesada era éste:
Y éste es el actual:
Estas son las partes y su significado del escudo de Quesada:
- El castillo: el castillo dorado del escudo representa al Castillo de Tíscar de Quesada, pues está construido aproximadamente en el siglo XIII por los musulmanes.
- La cruz: la cruz dorada del escudo representa el cristianismo, religión que introdujeron en Quesada los cristianos.
- La llave: la llave del escudo representa a San Pedro.
- La espada: la espada del escudo representa a San Pablo.
- La corona: la corona del escudo representa la soberanía de Quesada.
Y estas son las partes por las que se compone el escudo de Quesada. Este es el escudo oficial de nuestro pueblo.
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