martes, 23 de septiembre de 2014

Las palabras mágicas

Autor/a: Alfredo Gómez Cerdá.


Ilustraciones de: Margarita Puncel.


Editorial: S.M.




Resumen:  

Ramón es un niño con una imaginación infinita, y a la hora de jugar con sus amigos los objetos de la plaza se convierten en océanos, islas, barcos piratas, palacios, princesas... 


Esta vez, Ramón ha inventado una divertida historia en la que Alí Pérez, un viejo pirata, llega a una isla en la que hay una horrorosa princesa y un pergamino... Total, una larga historia que te tienes que leer tu. 

 

Pero cuando llega a su casa, su madre no está tan contenta. Ella nunca está contenta. Siempre se está quejando de la desobediencia de su hijo y de su mala suerte. Margarita (que así se llama) es una de esas madres que hablan tanto, tanto, que a menudo se olvidan de escuchar.

 

Pero un buen día, Ramón se da cuenta de la tristeza de su madre, y empieza a pensar que él es muy malo con ella y que tiene toda la culpa. Sus amigos también se dan cuenta de que Ramón ya no es el mismo niño soñador de siempre, y entonces se les ocurre un plan, ¡y vaya plan! el cual Ramón acepta inseguro.


Pero al final todo funciona, porque los planes "del Cipri" nunca fallan, y porque Margarita y Ramón consiguen aprender a decir las palabras mágicas.



Opinión:  


Este libro me ha gustado mucho, porque por una parte, me conmueve que la madre, aunque trate mal a su hijo sin él tener la culpa, en realidad está sufriendo por que lo quiere, y quiere lo mejor para él. También me conmueve mucho que su amigos se preocupen tanto por Ramón, y que le ayuden hasta el final y se mantengan todos unidos por él.




¡Os lo recomiendo!

lunes, 22 de septiembre de 2014

La aventura de los molinos de viento

  "En esto, descubrieron treinta o cuarenta molinos de viento que hay en aquel campo, y así como Don Quijote los vio, dijo a su escudero:

 - Mira, amigo Sancho Panza, allí se descubren treinta o pocos más desaforados gigantes , con los que pienso hacer batalla y quitarles a todos las vidas.



 - ¿Qué gigantes? -dijo Sancho Panza.

 - Aquellos que allí ves de los brazos largos.

 - Mire vuestra merced -respondió Sancho- que aquellos que allí se parecen no son gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas, que, volteadas al viento, hacen andar la piedra del molino.

 - Bien parece que no estás cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes, y si tienes miedo, quítate de ahí y ponte en oración.



   Y diciendo esto dio de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a las voces que su escudero Sancho le daba.
   Levantose en esto un poco de viento y las grandes aspas empezaron a moverse, lo cual, visto por Don Quijote, dijo:

 - Pues aunque mováis más brazos que los del gigante Briareo, me lo habéis de pagar.



   Y diciendo esto, y encomendándose de todo corazón a su señora Dulcinea, arremetió a todo el galope de Rocinante y embistió con el primer molino que estaba delante; y dándole una lanzada en el aspa, la volvió el viento con tanta furia que hizo la lanza pedazos, llevándose tras sí al caballo y al caballero, que fue rodando muy maltrecho por el campo. Acudió Sancho Panza a socorrerle a todo el correr de su asno y, cuando llegó, halló que no se podía menear.

 - ¡Válgame Dios! -dijo Sancho-, ¿no le dije yo a vuestra merced que no eran sino molinos de viento?"




MIGUEL DE CERVANTES
Don Quijote de la Mancha
(Adaptación). 




1. Escribe unas líneas contando qué le ocurrió a Don Quijote con los Molinos. 

Don Quijote era un hombre que leía muchísimos libros, entonces llegó un día en que de tanto leer se volvió loco, y decidió partir con su caballo Rocinante y su fiel acompañante Sancho Panza a vivir aventuras por el mundo.



Pasaba Don Quijote por un gran terreno donde se encontraban treinta o cuarenta molinos, entonces se detuvo, y, como estaba loco, creyó que eran gigantes. Su amigo Sancho Panza le advirtió preocupado de que no eran gigantes, sino molinos de viento, pero Don Quijote le ignoró. 



Decidido, embistió a gran velocidad contra el primer molino que se le presentó, y el molino le asestó tal golpe a Rocinante y a Don Quijote que les mandó unos metros más allá. Sancho Panza acudió al rescate de su amo, o, por lo menos, lo que quedaba de él, porque había salido muy malparado. Sancho Panza, tan prudente siempre, le recordó de nuevo el aviso de unos momentos antes: 

 - ¡Los gigantes no son gigantes, sino molinos de viento! 


 


"Don Quijote de la Mancha"

La alimentación y los nutrientes


1. Los alimentos

Los alimentos son todos aquellos productos que comemos. Pueden ser de origen animal o de origen vegetal, así como frescos o elaborados.
Cada alimento contiene unos nutrientes determinados y otras sustancias que no podemos aprovechar, que son los restos de los alimentos.


2. Los nutrientes.

Podemos agrupar los nutrientes en distintos grupos: los hidratos de carbono, las grasas, las proteínas, el agua, las vitaminas y los minerales.

  • Hidratos de carbono o glúcidos. Nos aportan energía. Se encuentran en los alimentos que contienen azúcar, así como en las patatas, las legumbres, los cereales y los alimentos derivados de los cereales, como el pan, las galletas, la pasta...


  • Grasas o lípidos. También nos aportan energía. Algunas grasas, como la mantequilla, proceden de los animales. Otras grasas, como el aceite de oliva, proceden de las plantas. Las carnes también contienen grasa. De ellas, las carnes roja tienen más grasa que las de ave.


  • Proteínas. Son necesarias para crecer y para reparar nuestro cuerpo. La carne, el pescado, los huevos y las legumbres contienen proteínas.


  • Agua. Es uno de los componentes más abundantes de nuestro cuerpo. Obtenemos agua al beber y a partir de los alimentos.


  • Vitaminas y sales minerales. Son diversas sustancias que resultan imprescindibles para tener buena salud. Las frutas y las verduras contienen estos nutrientes en elevada cantidad, aunque también se encuentran en la carne y el pescado.

Algunos tipos de alimentos y principales nutrientes que contienen.


Verduras


- Fibra
- Vitaminas y sales minerales



Frutas



- Hidratos de carbono
- Fibra
- Vitaminas y sales minerales




Patatas


- Hidratos de carbono
- Fibra
- Vitaminas y sales minerales




Legumbres

 

- Hidratos de carbono
- Proteínas
- Vitaminas y sales minerales
- Fibra



Pasta, pan y cereales

 


- Hidratos de carbono
- Fibra (en alimentos integrales)


 
Leche y sus derivados


- Proteínas
- Grasas
- Hidratos de carbono
- Vitaminas y sales minerales


 
Carnes, pescados y huevos

 


- Proteínas
- Grasas



Aceite, tocino y mantequilla

 


- Grasas



Pasteles, golosinas y aperitivos


- Hidratos de carbono
- Grasas (en algunos)

sábado, 20 de septiembre de 2014

Rosalinde tiene ideas en la cabeza

Autor/a: Christine Nöstlinger.



Ilustraciones de: Sofía Balzola.



Editorial: Alfaguara Infantil.


Resumen: 

Excepto su abuelo, para los mayores, Rosalinde no es más que una niña del montón que sólo tiene que preocuparse de jugar y ser feliz. 
Sin embargo, Rosalinde no es como los demás. En su pequeña cabeza hay más cosas de lo que los demás creen. Ella sabe cosas que otros no saben, por ejemplo: sabe donde está el botón de la plancha (ya lo entenderás cuando leas el libro).



Rosalinde sabe alejarse del mundo e ir a donde quiera, como quiera y con quien quiera con tan sólo usar su gran imaginación. Esté donde esté. A veces, nadie puede entender a Rosalinde. Su mente es demasiado prodigiosa para los demás. En algunos momentos, a Rosalinde se le ocurren ideas disparatadas.

Un día llegó a la escuela después de pelearse con su familia, celebrar su funeral y morir atropellada. ¿Que cómo? Pues no lo sé, lo único que sé es que Rosalinde tiene ideas en la cabeza.





¡Os lo recomiendo!

Esquema sobre el cuerpo humano: ¿Qué sabemos sobre él?



Trabajo realizado por: Fátima y María 

STORY FOR ENGLISH: The wicked invade Museum


jueves, 18 de septiembre de 2014

La rueda de los alimentos

Alimentación y salud

Tener una buena alimentación es imprescindible para crecer fuertes y sanos. La rueda de la alimentación nos ayuda a conseguirlo.




1. ¿Por qué algunos alimentos ocupan muy poco espacio y otros mucho?

Porque los alimentos que ocupan más espacio hay que tomarlos con más frecuencia porque son más sanos y nutritivos que los que ocupan menos espacio.


2. ¿Por qué crees que algunos alimentos están dibujados a menor tamaño que otros de su mismo grupo?

Porque esos alimentos que están dibujados en menor tamaño son menos importantes de tomar que los otros alimentos que están dibujados en un tamaño más grande.